Najnowsze badania wskazują, że tylko połowa Państwa zdolności poznawczych wynika z czynników genetycznych. Reszta zależy od otoczenia, a nawet od kolejności urodzenia w rodzinie.
Kiedy rodzi się dziecko, nieuniknione są rozmowy na temat jego wyglądu fizycznego: czy ma nos po ojcu, czy jest podobne do babci, czy ma taki sam uśmiech jak matka. Ale jest jedno pytanie, które nigdy nie pada, mniej oczywiste, ale równie intrygujące: do kogo będzie podobne pod względem inteligencji?
To prowadzi nas do jeszcze bardziej zasadniczego pytania: czy inteligencja jest dziedziczna? A jeśli tak, to kto ma większy wpływ: mama czy tata? Idea dziedziczenia inteligencji fascynuje od pokoleń. Podobnie jak w przypadku wielu tematów związanych z genetyką, istnieje wiele mitów na ten temat.
Niektórzy uważają, że wystarczy, aby jedno z rodziców było błyskotliwe, aby talent został przekazany jak mebel w rodzinie. Jednak rzeczywistość jest znacznie bardziej złożona. W ostatnich latach nauka wyjaśniła kilka kluczowych aspektów tej kwestii, a jej odkrycia są nie tylko odkrywcze, ale także zmuszają do zmiany sposobu, w jaki postrzegamy rozwój poznawczy.
Geny, ale nie tylko jeden
Na początek należy odrzucić pogląd, że istnieje „gen inteligencji”. To uproszczone pojęcie nie ma uzasadnienia z naukowego punktu widzenia. Inteligencja nie zależy od jednego fragmentu DNA, ale od zespołu genów, które działają w sieci, wpływając na różne funkcje mózgu. To jak orkiestra: nie ma jednego instrumentu, który determinuje melodię, ale zespół, który działa w harmonii.
Ponadto najnowsze badania wskazują, że tylko połowa naszych zdolności poznawczych może być przypisana czynnikom genetycznym. Reszta zależy od środowiska: edukacji, kontekstu rodzinnego, dostępu do bodźców, rodzaju więzi, które nawiązujemy, a nawet kolejności urodzenia w rodzinie.
Na przykład niektóre badania wykazały, że pierworodni osiągają zazwyczaj wyższe wyniki w testach inteligencji, prawdopodobnie dlatego, że w pierwszych latach życia otrzymują więcej uwagi od rodziców.
Ślad chromosomu X
W każdym razie jednym z kluczowych elementów, na którym skupili się naukowcy, jest lokalizacja niektórych genów związanych z inteligencją na chromosomie X. Ma to istotne konsekwencje.
Kobiety mają dwa chromosomy X, podczas gdy mężczyźni tylko jeden. W związku z tym matki mogą przekazać większą ilość genów potencjalnie związanych z inteligencją.
Chociaż nie jest to regułą absolutną, badania genetyczne sugerują, że średnio dziedzictwo matki może mieć większy wpływ na rozwój ilorazu inteligencji.
Ale niech nikt się nie łudzi: nie oznacza to, że ojcowie są wykluczeni z równania. Ich wpływ nie jest tylko genetyczny, ale także afektywny, edukacyjny i emocjonalny. Inteligencja, rozumiana jako zdolność w trakcie kształtowania się, jest formowana poprzez relacje, rozmowy, przykłady i codzienne bodźce. I tutaj oboje rodzice (oprócz nauczycieli, opiekunów i otoczenia społecznego) odgrywają niezastąpioną rolę.
Inteligencja wieloraka: poza IQ
Do tego dochodzi fundamentalna zmiana w rozumieniu tego, czym jest inteligencja. Psycholog Howard Gardner zrewolucjonizował tę koncepcję, twierdząc, że nie istnieje jedna inteligencja, ale kilka: logiczno-matematyczna, językowa, muzyczna, przestrzenna, interpersonalna, intrapersonalna i inne. Zgodnie z tą teorią każda osoba może wyróżniać się w różnych dziedzinach i nie ma uniwersalnego sposobu pomiaru inteligencji.
Oznacza to, że osoba o przeciętnym ilorazie inteligencji może mieć niezwykłą wrażliwość muzyczną lub niezwykłą intuicję społeczną. Lub odwrotnie: dziecko o dużych zdolnościach matematycznych może mieć trudności ze zrozumieniem własnych emocji. Różnorodność inteligencji przełamuje tradycyjny schemat i otwiera nowe drogi do rozpoznawania i rozwijania indywidualnych talentów.
Genetyka, tak. Ale nie tylko
W takim razie od kogo dziedziczymy inteligencję? Odpowiedź jest mniej jednoznaczna, niż wielu by się spodziewało. Genetyka odgrywa ważną rolę, to prawda, i prawdopodobnie strona matczyna ma większy wpływ pod względem biologicznym. Ale to tylko część układanki. Inteligencja nie jest dziedzictwem ani z góry określonym przeznaczeniem: jest potencjałem, który rozwija się (lub nie) w zależności od tego, jak jest pielęgnowany na co dzień.